第七批林芝市“四讲四爱”群众教育实践活动先进事迹摘要

林芝市“四讲四爱”群众教育实践活动先进集体

朗县“四讲四爱”活动办

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，朗县“四讲四爱”活动办立足实际，在全县组建“老干部宣讲队”“少年宣讲队”“硕士宣讲队”“返乡大学生宣讲队”等，营造人人参与宣讲、人人争当宣讲员的浓厚氛围，同时协助编排“今生，我生活在最幸福的新时代”“党的恩情洒康玛”话剧、“十谢共产党”说唱、《吉祥塔布》特色广播操等文化文艺作品，极大丰富了群众精神文化生活，达到了以文化人的宣传教育效果。四年来，在全县组织开展宣讲7000余场次，受教育群众46万余人次，开展实践活动3700余场次，参与群众31万余人次 ，利用《今日朗县》杂志、“西藏朗县”“网信朗县”微信公众号等宣传媒体，发布“四讲四爱”信息共1300余条。

墨脱县墨脱镇

墨脱镇充分发挥村“两委”、驻村工作队、致富带头人、乡村振兴专干等作用，结合群众实际宣讲“四讲四爱”内容，举办“喜迎十九大”、庆祝西藏民主改革60周年、“壮丽70年、奋斗新时代”“携手联欢迎佳节、拥抱祖国庆国庆”等活动，同时充分利用红色广播、放映室、宣传栏、LED电子屏、微信群等，全方位、立体化、多角度的宣传“四讲四爱”，使“四讲四爱”根植墨脱镇群众心中。

林芝市委组织部（老干部局）

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来,老干部局针对离退休老干部实际，采取集中学习、专题讲座、培训辅导等方式，开展爱国主义、民族团结、新旧西藏对比等宣讲教育，同时，编印《党的光辉照边疆 边疆人民心向党》《退休党员干部应知应会100题》等资料发放给离退休人员，实现全市41个离退休党支部全覆盖。发挥离退休老干部贴近基层、贴近生活、贴近群众的优势，大力宣讲中国特色社会主义制度的优越性，教育引导农牧民群众感党恩、听党话、跟党走。

林芝市委党校

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，市委党校将“四讲四爱”内容纳入干部教育培训课程并积极配合自治区、林芝市“四讲四爱”宣讲团外出宣讲，紧密结合党的理论知识、党性教育、中国特色社会主义理论体系开展“送教下乡”“送教上门”活动，四年来共安排“四讲四爱”学习培训课80余节，培训人数4000余人次，党校讲师受邀赴各县（区）、市直相关单位开展“四讲四爱”专题宣讲120余场（次），受教干部群众1万余人次，开展实践活动200余场（次），受教干部群众1.2万余人次。

林芝广播电视台

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来, 林芝广播电视台结合工作实际，精心策划、周密部署，全面报道活动开展中涌现的典型事迹、典型人物、典型做法等，制作多部“四讲四爱”公益广告、宣传片，部分作品被“学习强国”平台采用，同时积极做好各级各部门的“四讲四爱”宣传报道工作，在全市营造“四讲四爱”浓厚氛围。

林芝市林安交通产业集团

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，林安交通产业集团公司将“四讲四爱”与脱贫攻坚、民族团结相融合，党委书记每周进行示范宣讲，90多台出租车顶灯上循环播放“四讲四爱”“民族团结”等宣传标语，截至目前，林安交通产业集团开展宣讲教育120余场（次），实践活动60余场（次），集团职工核心意识更加牢固，感党恩意识明显增强。

林芝市“四讲四爱”群众教育实践活动先进个人

西藏广播电视台驻林芝记者站副站长杜芳

杜芳作为一名新闻工作者，结合“四讲四爱”群众教育实践活动积极发现典型、挖掘典型、宣传典型，除了日常报道工作外，主动完成《色日：从一名僧人到党员致富带头人》《色果拉村：“四讲四爱”落地生根，“金色家园”阔步前进》《德吉新村里的幸福新生活》等典型报道十余条，真正把活动开展中的好经验、好做法传播给了群众，成为群众关注的热点，为推动“四讲四爱”群众教育实践活动向纵深发展起到了积极作用。

林芝市委网信办网评中心工作人员邓秀均

邓秀均积极做“四讲四爱”网络引导者，认真负责“微林芝”编辑推送工作，宣传党的民族理论和民族政策，推送了《白玛加措：我有“三大法宝”》《林芝市常态化开展“五下乡”活动暖人心聚民心》等一批展现林芝市“四讲四爱”、民族团结等亮点成效的稿件信息，同时积极推送“新时代文明实践”“文明餐桌”“文明旅游”“文明驾驶”等主题信息，教育引导群众以典型事例和人物为标杆，追求健康的生活习惯，争做“四讲四爱”好公民。

西藏林芝网管理中心副主任杜奇锋

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，杜奇锋积极参与“四讲四爱”网络新闻宣传，在“林芝网”开设“四讲四爱”专区，推出“公益宣传”“每周一歌”栏目，发布《新时代爱国主义教育实施纲要》（榜样篇）、《“四讲四爱”大家唱》等公益视频和红色歌曲,同时积极向人民网、西藏新闻网等媒体报送新闻线索和典型线索，加大了“四讲四爱”群众教育实践活动网上宣传力度，营造了浓厚活动氛围。

《林芝报》社副总编陈彦玲

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，陈彦玲结合工作实际，编排《林芝报》“四讲四爱”版面，利用记者走基层采访报道的机会，积极挖掘“四讲四爱”好素材，将挖掘到的好典型、好做法第一时间进行排版报送，有效传递“四讲四爱”正能量。

林芝广播电视台节目编导王会琴

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，王会琴深入全市各县（区）收集“四讲四爱”各类素材，形成先进典型事迹并进行宣传报道，在负责《在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下奋勇前行——林芝市“四讲四爱”群众教育实践活动综述》宣传片的采编工作期间，她奔赴六县一区，对“四讲四爱”活动办提供的典型单位、典型人物、典型做法等14个点进行拍摄。通过主持人出镜、群众讲述、还原部分故事场景等方式，让画面更丰富、内容更生动，受到同事和群众的一致好评。

林芝广播电视台记者许海峰

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，许海峰积极参与各类“四讲四爱”宣讲、实践活动的宣传报道，在《满怀豪情拥抱新时代，沿着党指引的方向阔步前进十九大代表——市委书记马升昌在巴吉村宣讲党的十九大精神》报道中，用镜头将市委主要领导解读党的好政策传播给广大群众，引导群众感恩共产党带来的幸福生活，社会反响热烈，在做好日常新闻报道工作之余，他经常与社区、乡村群众话家常，在交流中传递党中央对广大人民群众的关心关怀，坚定了群众自觉听党话、坚定跟党走的信心和决心。

市音乐家协会理事、市民族艺术团独唱演员次旦卓玛

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，次旦卓玛演唱的林芝市“四讲四爱”主题曲《党的恩情记心间》，唱出各族群众对党的忠诚和热爱，营造了“四讲四爱”浓厚氛围，同时积极参与“四讲四爱”“幸福不忘共产党、阳光路上梦起航”系列文艺演出50余场（次），歌曲《林芝桃花香》《朗县——我腾飞的家园》引发全市各族干部群众强烈思想共鸣，次旦卓玛用自己的实际行动感染着每一位听众，充分体现了一名民族文化文艺工作者的良好精神面貌。

林芝市“四讲四爱”群众教育实践活动好公民

林芝市八一中学学生仁青曲珍

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，仁青曲珍通过思政课和实地参观学习，不断提高自身思想认识，毫不吝啬的将自己的学习心得与同学们交流，积极帮助学习上有困难的同学改变学习态度、提高学习成绩。疫情防控期间，仁青曲珍主动协助老师做好学校体温登记、卫生清理、消毒等工作，用自己的实际行动践行“四讲四爱”。

林芝市第一小学学生王文进

“个人的成长进步是微不足道的，只有全班同学共同进步才是最令人高兴的事情”，王文进经常把帮助同学挂在嘴边、落实于行动中，身为校园“民族团结”好少年，王文进认真学习“四讲四爱”内容，遇到不懂的理论名词，主动向老师请教，并将自己的理解讲述给同学，在班级营造了互帮互助、团结友爱的良好氛围，同时定期擦洗楼道栏杆、教室黑板，打造干净整洁的学习环境，真正做到将“四讲四爱”内化于心、外化于行。

林芝市第二小学学生益西卓玛

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，益西卓玛主动担任班级宣讲员，认真学习“四讲四爱”内容，将重点知识梳理成册，在每周的班会课上向同学们宣讲，同时积极协助老师开展“点赞我的国”大家讲、“热爱党、热爱祖国、热爱人民”主题班会等活动，真正成为“四讲四爱”好学生。

林芝市第一中学学生多吉

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，多吉多次主持校庆晚会、校园第三届民俗文化艺术节、校园“十佳歌手”比赛等大型活动，在接受西藏电视台采访时多吉说道：“我将继续履行共青团员的职责，紧跟党的步伐，争做德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标而努力奋斗”，多吉以实际行动为全校学生树立了良好的学习榜样。

林芝市“四讲四爱”群众教育实践活动优秀宣讲员

巴宜区布久乡嘎玛村组织委员、团支部书记白玛桑登

担任“四讲四爱”宣讲员以来，白玛桑登依托老党员故事和自身经历，以聊天互动的方式将“四讲四爱”群众教育实践活动的内容和中央第七次西藏工作座谈会精神送到群众心中，让农牧民群众在劳动间隙和农闲时间能够有所学习、有所收获。四年来，白玛桑登深入田间地头、村民家中开展宣讲200余场（次），受教育群众5000余人次，真正将“四讲四爱”烙印在嘎玛村村民心中。

米林县里龙乡甲帮村党支部书记尼玛次仁

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，尼玛次仁主动报名参加区、市、县宣讲培训班，自觉担任“四讲四爱”宣讲员，为了使宣讲更有深度，他利用晚上时间请驻村工作队队员帮助他学习掌握“四讲四爱”《宣讲提纲》内容，通过走村入户、集中宣讲、到田间地头讲等方式先后在全乡各自然村、德庆寺、乡小学开展宣讲近百场（次），让党的声音响彻农牧区。

工布江达县仲莎乡结牧村监督委员会主任旦增次仁

自“四讲四爱”群众实践教育活动开展以来，旦增次仁发挥“草坪广播站”作用，将“四讲四爱”内容原原本本、原汁原味通过“草坪广播”传播到田间地头和农牧民家中，使群众随时随地都能学习和了解“四讲四爱”知识，不仅扩大了宣讲覆盖面，也提升了宣讲效果。

朗县仲达镇甘丹热登寺僧人强巴旦增

强巴旦增在甘丹热登寺创新“节点测试+综合宣讲+游戏互动”宣讲形式，根据《宣讲提纲》自编试卷，组织集中考试，通过考试检测僧尼学习掌握程度，根据检测结果进行重点讲解，并按照宣讲计划表逐讲逐节进行宣讲，同时组织开展拔河、跳绳、接力答题等互动游戏，让僧尼在游戏中领悟“四讲四爱”内涵，在实践中弘扬爱国爱教传统。

墨脱县加热萨乡拉贡村村委会副主任贡桑德庆

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，贡桑德庆针对村内群众文化水平低、不识汉字等问题，积极组织开设汉语学习班，从拼音到汉字详细为群众授课，同时将“四讲四爱”内容录制成语音分享至微信群，扩大宣讲覆盖面。针对村“两委”部分会议得不到有效落实的情况，贡桑德庆协助支部书记理顺会议制度，明确专人做好会议记录，有力地提升了村党支部的战斗力和凝聚力。

察隅县上察隅镇竹巴村党支部书记珠吉

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，珠吉积极成立“红色广播宣讲站”，带头通过村广播用藏汉双语播放《党的十九届五中全会精神学习要点》《中央第七次西藏工作座谈会精神学习要点》和“四讲四爱”宣讲内容，并制定宣讲制度，每周一晚上8点组织村民集中宣讲《习近平谈治国理政》（第三卷）等内容，不断强化群众感党恩教育，进一步引导群众做“神圣国土守护者、幸福家园建设者”。

波密县松宗镇多格村治保调节委员、团支部书记江村罗布

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，江村罗布广泛收集学习资料，积极参加各类学习，探索最佳的宣讲方式，将自己的思考、工作经历、生活变化与宣讲内容相融合，创新建立“三个课堂”（即 “手心课堂”“帐篷课堂”“家庭课堂”），广泛宣传“四讲四爱”内容，截至目前，组织开展各类宣讲200余场（次），受教育群众6000余人次，有效促进了全村“四讲四爱”宣传教育工作取得新成效。

朗县仲达镇卓岗村驻村工作队副队长、第一书记其律

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，其律通过学习先进典型、查短补弱，逐步改正宣讲方式方法，提升宣讲能力。在虫草采挖期间，其律积极组织宣讲团到虫草采集点开展“四讲四爱”、民族团结、扫黑除恶等宣传，同时开展“四讲四爱”问卷调查，了解农牧民群众对“四讲四爱”内容的掌握情况。在“3·28”“七一”等节日节点，组织群众开展“升国旗、唱国歌”、新旧对比座谈会、知识问答竞赛等活动，确保农牧民群众真正理解“四讲四爱”内涵。

市林业和草原局退休干部拉巴次仁

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，退休干部拉巴次仁积极响应号召，成为“四讲四爱”宣讲员，为了使宣讲易懂易记，他费尽心思撰写讲稿，用亲身经历讲述旧西藏在封建农奴制度下的贫穷落后，以切身感受讲述中国共产党团结带领西藏各族人民取得了“短短几十年，跨越上千年”的发展成就，四年来，拉巴次仁进机关、进学校、进乡村、进社区、进广场开展“四讲四爱”宣讲90余场（次），受教育群众2000余人次。

工布江达县加兴乡中心小学教师巴桑顿珠

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，巴桑顿珠研究制定“四讲四爱”实施方案、宣讲计划等材料，严格按照《宣讲提纲》内容，结合学校实际深入宣讲弘扬爱国主义精神、树立中华民族共同体意识等内容，组织学生开展《学回信、感党恩、刻苦学习、报效祖国》网上第一课、“小手拉大手”等活动，确保“四讲四爱”在加兴乡小学落地生根、结出硕果。

朗县中心小学教师旺堆

担任朗县中心小学“四讲四爱”群众教育实践活动领导小组副组长的旺堆严格按照《总体方案》要求，按节点要求组织开展“大国工匠”进校园、“新时代好少年”评选等活动，同时每月示范宣讲“习近平总书记是全党的核心、军队的统帅、人民的领袖”“民族团结是西藏各族人民的生命线”等内容，在全校营造了“四讲四爱”良好氛围。

《林芝报》社副总编边觉次仁

自“四讲四爱”群众教育实践活动开展以来，边觉次仁深入7县（区）乡（镇）、村（居）广泛开展党的十九大精神、脱贫攻坚、“四讲四爱”等理论宣讲，宣讲前，他认真撰写宣讲提纲，以讲故事、谈感受的方式，宣传爱国守法、勤劳致富的典型，面对面解答群众疑惑，同时深入挖掘报道“四讲四爱”的典型人物、感人故事，真正使党的创新理论深入人心、家喻户晓。